第1章 绪论
美发与形象设计产业是完全竞争的成长型产业，产业延伸广阔，宏观发展前景好，是颇具发展空间、内涵丰富、供求弹性度强盛的朝阳产业。专家预言，21世纪世界的美发与形象设计中心将诞生在中国，美发与形象设计行业的总体规模将在本世纪超越许多业而成为最大的社会产业之一。
1.1 研究背景与目的
1.1.1 研究背景
在社会物质文明和精神文明快速发展的现今，人们对生活品质的要求和对美的需求也在逐渐的提高，这就使得现在的美发行业不再局限于单纯的技术操作所带来的变化，人们也开始在乎消费过程的感受。这种社会需求的变化，必然要求提高美发从业人员的综合素质，这就对美发职业教育提出了更高的要求。也对美发与形象设计这个专业的人才培养模式提出了更高的要求。
从整个社会行业的构成来看，新兴的美容美发产业也已经逐渐成为当今社会不可或缺的现代新型第三产业重要组成部分。中国的“美发美容经济”逐渐成为继房地产、汽车、电子通讯、旅游之后的中国居民的“第五大消费热点”。
美容美发行业现已发展成为包括医疗美容、养生保健、生活美容、美发、美甲、化妆形象设计服务以及职业教育和培训等健康时尚领域综合性的大行业。行业的发展离不开对专业人才（美容师、美发师、美甲师、形象设计师）的人力资源的需求，而职业教育的创新发展也为促进美容美发行业结构调整升级以及新形势下的人才培养方式的改革带来了契机。
美容美发产业是完全竞争的成长型产业，产业延伸广阔，宏观发展前景好，是颇具发展空间、内涵丰富、供求弹性度强盛的朝阳产业。调查显示，中国美发与形象设计业现在正处于市场发展的较快时期，这个行业快速发展的态势表明该产业是属于一个朝阳产业。同时，美发与形象设计行业的飞速发展，对于专业学习型技能型人才的需求量开始逐步增大。在职业学校教育的内部，由于生源素质急剧下降，原有的专业标准不能适应新的变化，也产生了诸多问题，如：教学内容滞后，学校专业教学还没有完全结合用人单位的实际需要，与职业资格证书结合不够紧密等。这都是本文想要探索和讨论的一些问题。
1.1.2 研究目的
在社会物质文明和精神文明快速发展的现今，人们对生活品质的要求和对美的需求也在逐渐的提高，这就使得现在的美发行业不再局限于单纯的技术操作所带来的变化，人们也开始在乎消费过程的感受。这种社会需求的变化，必然要求提高美发从业人员的综合素质，这就对美发职业教育提出了更高的要求。
就笔者所在的重庆市的职业教育现状来说，目前重庆市有10所左右的中职学校开设有美发与形象设计专业以及相关专业。从专业课程设置的情况来看，近几年，随着职业教育的发展，各学校对美发与形象设计专业的建设和发展进行了一定的探索，但仍然也存在着一些问题。
而本论文写作的目的就是为使重庆市中职美发与形象设计专业人才培养的目标和规格凸现职业教育的针对性、实践性和先进性，与用人单位需求实现“零距离”对接，希望从中把握行业、用人单位的人才需求及职业学校人才培养的现状。在此基础上探讨出关于美发与形象设计专业教学改革思路、培养目标及专门化方向等，并提出美发与形象设计专业改革以及对于人才培养模式的一点思路和建议。
1.2 研究内容与目标
1.2.1论文研究目标
坚持以科学发展观为指导，充分尊重行业用人单位对生产与服务一线应用型人才的客观要求，结合本专业毕业生从业现状和职业生涯发展的需求，以就业为导向，以能力为本位，以岗位群的需要和职业标准为依据，把握用人单位对本专业的需求，明确专业培养目标，探索美发与形象设计专业人才培养模式的新思路和新方案。
1.2.2论文研究内容
包括美发与形象设计专业对应行业的人才结构现状、中职美发与形象设计专业教学改革建议、专业现状以及发展趋势、人才需求状况、岗位对从业人员知识及能力的要求、相应的职业资格、学生就业去向等。
1.3 研究方法
本论文采用的研究方法主要有：文献研究法、调查研究法、案例研究法等，本论文主要想通过调查研究与企业案例作为依据，以行业专家对美发岗位的工作任务和职业能力分析结果为依据，打破以知识为主线的传统人才模式，转变为以能力为主线的人才培养模式。再以众多文献资料作为参考，以理论结合实践的方式，紧紧围绕完成美发工作任务需要的程序递进，以满足职业能力的培养，同时考虑中等职业教育的需要，融合美发师的职业标准对知识、技能和态度的要求。并希望能以此为跳板，帮助美发从业人员走向更高的层次，并更好的具备美发相关工作的职业能力。并为美发与形象设计的人才培养模式提出有用的参考建议。
结束语
总的来说，关于中职美发与形象设计专业的建设和发展需要我们在总结已有经验、成果的基础上，吸收先进的办学理念，进一步的丰富和发展该专业的教育理论，并根据教学效果有的放矢的优化专业结构，以使美发与形象设计这个专业能更好地适应当今社会发展的需要并为社会提供大批高质量专业人才。
本研究虽是仅针对中职美发与形象设计专业的建设和发展进行探讨，但经过本研究的分析，除了归纳出上述的结论之外，本研究也相对希望能达到一下一些成效，供中职美发与形象设计专业做为未来策略发展规划的参考。
1、专业有特色，品牌效应好。能发挥示范、辐射作用。还能为社会、企业提供服务培训和职业技能鉴定。实现与企业的无缝对接。
2、毕业生能深受用人单位欢迎。学生具有良好的职业素养和过硬的专业技能，能得到行业和企业的高度肯定与赞誉，学校能与美发与形象设计相关建立了良好的合作关系，实施订单式培养。在毕业生中能涌现出优秀人才，能独立创业或者成为企业的技术骨干或管理者。
3、提升行业吸引力，转变社会观念。通过学校的多种办学模式，改变家长、社会对美容美发行业的误解和偏见，树立健康美丽的时尚观念，提升美容美发产业的社会吸引力。
最后，总结本研究的限制：
本研究的架构及研究方法，虽经缜密的逻辑思考及严谨的理论做为研究基础，但是受限于主客观的因素，仍构成下列的研究限制：
1、本研究主题的数据来源广泛而多元，有一部分来源于一般次级资料以及美容行业的相关数据，本研究仅能依据产业的相关经验进行判断与选择，以做为分析探讨的依据，而难免陷入研究者的主观意识价值之中，而形成研究上的限制。
2、在次级资料的搜集中，各美发及其相关企业会以各自所掌握的资源进行调查，但是其调查范围碍于人力物力的限制，可能与实际状况有些出入，而本研究因为时间及成本的考虑上，未能进一步分析论证其所提供数据的完整性及代表性。
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