摘要：幼儿教育是为了给幼儿的未来教育做准备，有其非常重要的意义。美术教育作为幼儿教育的一部分，对幼儿的未来教育产生着重要而深远的影响。本文主要阐述了美术教育对幼儿的身心、未来教育以及想象力等方面的重要影响，以及如何提高美术教育质量。
关键字：幼儿 美术教育 影响 想象力 教育质量
序言：
随着我国近年来在幼教领域改革的加深，幼儿美术教育从指导思想到教育活动的内容和形式都发生了很大的变化。幼儿美术教育是幼儿、美术、教育三者的集合体，是现在国家推行的素质教育的一部分。需要明确的是，幼儿教育不是艺术精英的教育，要区别对待，从出发点到目的地都是不一样的。幼儿是幼儿美术教育的主体。美术教育是幼儿教育活动中非常重要的一种，它能够激发幼儿的创造力，拓展幼儿的创新思维，有助于幼儿智力的开发，这对幼儿的身心发展有着不可磨灭的重要作用。
一 美术教育的重要性
随着时代的不断发展，人们在有关幼儿教育方面的观念也在不断的进步。现如今，“人文教育与科学教育并重”的教育思想已经深入人心。通过艺术教育来影响幼儿的身心健康﹑想象力﹑创造力等方面的教育方法已经深入人心。因为艺术最能触及人们的内心深处,使孩子们不仅成为更有知识的人,而且在社会和道德两方面成为更有责任心的人。而美术教育作为艺术教育极其重要的一部分，也越来越受到人们的重视。美术教育不仅有助于儿童形成良好的心理状态，同时,美术教育也有助于幼儿改造客观事物的能力、想象、创造逻辑思维的能力、幼儿个性发展和创新精神的培养等。
而对孩子来说，能吸引眼球的也就是最喜欢的，孩子从小就喜欢颜色艳丽的东西，而到了上幼儿园时，他们的兴趣就自然而然地转移到了美术活动上了，因为美术可以让孩子们心情愉悦起来，进行天马行空的想象，自由地表达观点，抒发自己的内心思想。美术教育是一种创造性活动，它需要孩子们的想象和创造。儿童美术作品的魅力就在于其充满丰富甚至离奇的想象力。它对幼儿的发展的重要性是显而易见的。
同时我们更加要明白，由于幼儿正处于特殊的年龄阶段和特有的身心特征，幼儿教育必须是比其他年龄阶段的教育更要以艺术教育为中心来辐射人文精神的综合性融合教育。我们应该充分利用美术教育对幼儿个性﹑情感发展和社会性的培养的积极作用，使幼儿形成正常健康的身体和心理,良好、完整的人格,美好、高尚的感情,带给幼儿丰富的人性,有一颗感动的心,关心他人等等。通过美术教育我们可以让孩子从幼儿阶段起以艺术为载体感受人类文明之伟大、传承优秀的道德价值观,并从小树立既充分保持审美个性,又具有开放性与宽容性的全球性文化审美心态。
二 美术教育对幼儿的影响
2.1美术教育对幼儿想象力的影响
黑格尔曾经说过：“说到本领，我认为最重要的艺术本领就是想象。”可见想象作为一种人类所特有的最神奇的能力，其作用是可想而知的。而幼儿又因为受到后天教育的干扰较少，其想象力更是天马行空﹑丰富多彩。美术教育其中一个很重要的作用就是充分激发幼儿的想象力。研究表明,4岁至4岁半之间儿童的想象力最为发达。而在5岁之后，儿童逐渐的用感官认识了这个世界，开始具体的现实的感知世界。作为幼儿教师，决不能在关键时刻抑制孩子的想象力。我们所能做的就是通过美术教育等手段去充分的激发和释放孩子的想象力。不要去管孩子想象出来的东西客不客观存不存在，我们需要注重的应该只是想象力这种能力的发展，只有敢想，才能敢做！
2.2美术教育对幼儿创造力的影响
美术教育不仅在想象力方面对幼儿有着深远的影响，在创造力方面的影响该更加明显。想象力跟创造力是相辅相成的，没有丰富的想象力，创造力也就无从谈起，而想象力又是通过创造力来充分展现的。创造是一种想象力的融合过程，而教师在这个过程中仍然不能给予直接的引导和肯定或否定，而在更大的层面上是需要教师在这个过程中给幼儿一种简单的引导和对创作发展方向的建议。
一些心理学家研究发现,每个幼儿生来便具有巨大的创造力潜能,只要得到适时而科学的开发,都可以成为高创造性的人”通过美术教育挖掘幼儿的创造力,使每个幼儿能画!会画!想画!创造地画,这对培养高素质儿童具有重要的作用”培
养幼儿的这种创造能力,就有可能使他们成为生活的强者,成为自己未来和人类美好明天的创造者”
2.3 美术教育对幼儿智力发展的影响
美术教育有利于幼儿智力的开发。以前人们总是认为，美术教育只不过是培养了幼儿的一些技巧和技能等，但事实上这只是美术教育中的极小一部分，更加重要的是美术教育可以激发幼儿的想象力，培养幼儿的创造力。科学研究表明，幼儿的智力可以在激发想象力和培养创造力的过程中得到很大的提高。因此，世界上很多发达国家很注重幼儿的美术教育，并把绘画等课程作为幼儿的早期教育手段。绘画的整个过程对于幼儿来说是一种动手实践，需要他们全身心投入的过程。在这一过程中，幼儿在必须进行观察能力﹑思维能力﹑构图能力﹑想象能力﹑以及动手能力和修改能力等之间的配合，这是一个完整的内外互作用过程。因此，对幼儿实施美术教育能够很好地发展幼儿的智力。
除此之外，美术教育还可以培养幼儿的审美能力﹑发展儿童的观察能力等等，总之美术教育能够促进幼儿的全面发展。
三 幼儿美术教育实施的策略跟方法
既然美术教育对幼儿有着这么深远而积极的影响，我们必须选择适当的方法来对幼儿进行美术教育，势必达到事半功倍的效果。下面我就实施美术教育的策略跟方法提出几点建议：
1.我们必须要有正确的教育观念。在教师进行美术教育的过程中，不能够只是将怎样进行美术活动交给幼儿。这种“临摹式”的教育方法仅仅是让幼儿掌握了方法跟技能，不能够激发幼儿的想象力，抑制了幼儿创造力的发展。更不能采用“涂鸦式”的方法，这种方法虽然放任了幼儿想象力的发展，但是却忽略了基本绘画技能的传授，会给幼儿顺利表达思想，完成作品带来一定的困难。我们应该正确处理绘画技能的传授与思维创造的关系。教师在传授了一些必要的技法知识下，可以教给幼儿观察事物的方法、合理安排构图的技法。这样才可以充分发挥美术教育的作用。
2.我们必须让幼儿对于美术抱有兴趣。兴趣可以说是幼儿学习的动力，是是求知和学习的起点。一般来说，幼儿对美术活动都有一定的兴趣，但是基于天性，他们的兴趣又往往不能持久。因此，在教学活动中要通过各种方式不断培养幼儿对美术活动的兴趣。
3.我们应该进行各种各样的美术教育。美术教育不仅包括绘画，还包括各种手工剪纸折纸等。我们丰富美术教育的内容，才不至于使美术教育乏味。
除此之外，我们还应该创造轻松愉快的学习氛围,多带幼儿走出教室，并且用幼儿喜爱的形式进行教育活动等等。通过一系列的手段来让幼儿们喜爱美术教育，学会欣赏美术作品。
四 结束语
幼儿教育可以说是一个人最一开始接受的教育，对于其将来的个人发展有着极其重要的影响。而美术教育通过其对幼儿想象力的激发，创造力的培养，从而可以促进幼儿的全面发展。我们应该创造更多的机会来让幼儿享受美术教育，先通过观察,然后让幼儿在想象的海洋中,充分发挥自己的创造力和动手能力,真正实现幼儿美术教育的目的,真正促进幼儿的成长。
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