通过一年的电脑音乐制作我们了解了有关很多Midi方面的知识。也了解到广义的电脑音乐是：在创作、演奏、制作与传播过程中使用电脑技术或设备的音乐。狭义的电脑音乐是： 通过电脑及相关设备进行编程，控制MIDI乐器或数字设备进行创作、演奏和制作的音乐。当我第一次接触这门课程时已被那各式各样的电子乐器声和处理器所吸引。在科技与技术飞速发展的今天，MIDI已经潜移默化的进入人们的生活，并影响着大家对艺术的追求和创作。是电子乐器和普通音乐之间相互交流的语言。电脑及数字化的技术已经无处不在，深入人心。我们作为在校大学生学习电脑音乐制作对我们在音乐方面的发展有了很大的帮助。并且电脑音乐制作与我们的专业学习也是息息相关融汇互通的。
通过接触了电脑音乐制作这门课程我才了解到，在今天，凡是从扬声器里传出的音乐，不论是古典音乐、现代音乐、重金属音乐、乡村音乐等，都缺少不了电脑技术，即使在使用最简单的家用音响设备播放传统的民族音乐或古典音乐CD或录音带时，也已经使用了电脑音乐制做，midi处理技术极大地提高了音响效果的保真度，丰富了音乐的表现力，使音乐的音响质量和音乐构造能力表现出现一个前所未有的巨大飞跃。事实上，在现代人的生活中时常都在与数字音频打交道，在广播、电视、电影、广告、录音、录像、电子游戏和电脑多媒体等的音乐中，无一不包含着数字音频与MIDI 的技术。
电脑音乐制作改变了传统的音乐创作、演奏和制作方式，使更多的音乐作品得以最终实现，满足了社会发展对音乐的需求。例如我本身是器乐的学生，在时代飞速发展的今天，单单演奏古典乐曲已经不能满足我们对音乐的向往与追求。我们古典音乐演奏者也对现代音乐产生了极大的兴趣。比如当我们听到喜欢的音乐时，古典音乐使我们有了局限性，通过电脑音乐制作的学习可以使我们自己做出合适的伴奏，更有利于我们音乐的学习与发展。因此推广发展电脑音乐制作技术对我们的音乐之路有着十分重要的意义。事实上音乐已经不单单影响我们，不仅仅是我们音乐生的需求，更融入了生活，对每个人都产生了影响。人们几乎每天都在与音乐打交道，好的音乐可以改变人们的心情，通过音乐来发泄自己的情绪，通过音乐来进行交流，很多人都有自己的音乐梦想。无论是在音乐创作方面还是在音乐表演方面。随着经济的发展，人民生活水平的提高，大家对音乐的需求和愿望还有想法将会越来越强烈。电脑音乐制作是集音乐创作、演奏、制作为一体的综合。同样广播、电视、电影、广告、录音、录像、电子游戏和电脑多媒体等传播媒体创作或制作音乐都需要运用到电脑音乐制作。
电脑音乐制作技术教学之中，改变了传统”纸上谈兵”的教学方法，让学生在听老师的讲解过程中，还可听到各种乐器实际的配器效果，使课程更加生动、形象、直观、生动。在电脑直观、生动屏幕立即会出现乐谱，同时听见声音。这解决了乐谱显示与和声听觉效果的同步。使我们更清晰的了解老师的讲解。电脑音乐制做通过演奏出每一个声部，然后同时播放，使学生能够整体感受到不同声部组合的效果。使我们体会到电脑音乐制作与音乐的魅力。同时我们在学习过程中,也全面提高了我们的素质。首先:1、 独立的创作能力，通过自己建立轨道自己创作音乐充分提高了我们的独立创作能力，不管是对于提高我们专业学习的能力还是对于培养自己的自主创新能力都有了很大的提高。2、 熟练的实际操作能力，凡是都是熟能生巧，通过电脑音乐制作这门课程更加肯定了我对这一品质的追求。刚开始我们对软件都不了解的情况下达到自己制作音乐不仅需要努力的学习也需要熟练的技巧。3、 良好的理论技术水平，我们在学习每门课程时都要对他本身做出充分的了解，没有扎实的理论作为基石是不可行的。4、 丰富的音乐修养。我们作为专业的音乐学习着，良好的音乐修养是我们必不可少的自身素养。想要成为优秀的音乐者都要努力提高自己的音乐修养。并且电脑音乐制作自身也具有自身的特点首先具有方便性易懂性，电脑音乐制作软件的出现使得现代的音乐制作告别了传统音乐制作的繁琐过程和复杂操作。我们只需要一台电脑就可以进行音乐制作，创作与改编，也不需要对器乐的声音进行采样录音，减少了成本与时间，只将自己的想法通过midi软件输入电脑就可以得到不同的音乐效果享受不同的音乐旅程。以往的课程教学是通过教师对大量板书来讲解来，并且要看学生的接受能力，有时效果也并不理想。电脑音乐制作则避免这一问题，教师可以通过多媒体的方式进行谱例展示，使课堂更灵活更清晰便于学生的接受。其次具有多样性，各种各样的音乐制作软件体现了电脑音乐制作的多样性。不同的软件能够制作出不同的效果，制造出不同的情境。电脑技术的飞速发展，各种软件也随之涌现，音色样本也会越来越多，音乐的效果也会不同。音乐制作中对音乐影响的作用越来越强大。一个优秀的电脑音乐制作者应当善于通过技术的变化来使音乐作品富于变化和张力并且更加生动更加富有灵性。最后是它的互动性，电脑音乐制作的普及改变了老师与学生之间的关系。在课堂上，老师通过电脑音乐制作出来的作品可运用多媒体的展示，音色的变化、音调的高低，音乐的律动感旋律都可以通过电脑展示出来。通过电脑，教师可以在短时间内判断出学生存在的问题；学生能够及时获取自己作品的相关信息，教师与学生的交流变得更为频繁，教学的效果自然也就相应提高。
电脑音乐制作已经不单单是一门课程，更准确的说已经成为一种音乐艺术的表现形式,又是一种表现音乐的技术工具。电脑音乐也正在逐渐改变着整个音乐界对音乐艺术的创作理念和思维习惯,而且深深地影响了我们对音乐的理解，使我们更好的走上音乐之路。同时也为学习者能够主动地、创造性地进行音乐学习开辟了一条崭新的途径。因此，学习电脑音乐制作这门课程对我们的音乐学习产生的重大的作用，并且潜移默化的牢固了我对音乐的喜爱。
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