科研是利用科学手段对客观事物以及物理世界的研究观察，以此来发现客观事物内在的本质以及潜在的运动规律，从而获得对世界更深入认识与理解来使人类更好地生活于这个地球上。我国国家教育部定义是:“科学研究是指为了增进知识包括关于人类文化和社会的知识以及利用这些知识去发明新的技术而进行的系统的创造性工作。我认为科研就是不断发现问题再持之以恒解决问题的过程，最终再将科研所得出的成果应用于实际，这是一个科研的过程之一也是重要目的。
科研的方法与途径
科学研究起源于问题，问题又有两类：一类是关注经验事实的经验问题，另一类是注重概念理论的概念问题。既然有了问题自然而然地就要去解决问题，科研的过程中解决问题的方法包含有：1借助仪器用眼睛观察，并且做详细与仔细的记录的观察法。2验证科学理论与技术是否正确的实验法，这是获取第一手资料的重要方法，而且实验是检验真理的唯一标准。3对原型的复杂因素进行全面的模拟和研究的模拟法。当然科学研究的手段还包括假说法，逻辑推理，数学方法，实践证明，类比法等。而科研的步骤主要包括以下几步：选定主题，建立假说，科研设计，实验观察，数据处理，论文形成，成果应用。在这些过程中还有重要的项就是研究经费预算与仪器设备费等。科研进度计划常因一些细小的诟病所影响，所以在科学研究的过程中对于类似的问题亦应多加注意。由此可见科学研究是一项非常严肃又严谨的过程，期间容不得一星半点的疏忽大意。
科研的管理
科研项目管理是指课题从项目申请、立项论证、组织实施、检查评估、验收鉴定、成果申报、科技推广、档案入卷的全程管理。包含课题管理，经费管理，成果管理，档案归档。此中科研成果管理尤为重要，因为它是一些有理论基础与实用价值的新技术，新理论，新方法，新认识等等组成。首先要通过研究所学术委员会鉴定与初审，然后办理成果登记手续再归档。科研成功的果实来之不易，我们更应该以科学严谨的态度来对待不能马虎，要将科研成果保护起来并且合理地应用于人民的生活，造福人类。
科研的意义
科学研究首先带领人们对他们所居住生活的环境有了更加深入与深刻的认识，从人类最初为了在地球上生存下去而开始对世界的探索到今日人们为了不断提高生活的质量而进行的探索都表明了人的求知探索欲。人类那种生存的本能促使他们不断的适应以及探索生活的环境，在这些过程中，也许某些刚被挖掘出的定理还未能被人们利用于日常生活当中，但是你不能否认它的存在。例如数学家高斯等人提出了非欧几何，生前未能实现实际应用。但日后此理论发展成张量分析理论成为爱因斯坦广义相对论的核心基础。正是因为前人孜孜不倦的研究，才有了我们今朝的美好生活
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