摘 要：改革开放使社会主义市场经济经历着“一场新的革命”，全面深刻的社会经济变革使中国社会各阶层人们的生活行为方式和思想价值观念等都在发生着变化。建立和发展社会主义市场经济给当代军人的价值观念带来了新的信息，也使当代军人价值观面临着新的考验，市场经济中某些现行的价值标准与军队一贯倡导的价值准则发生了不同程度的矛盾。如何重新培养当代军人的价值观已成为当代军队思想政治工作的一个重大历史课题。本文试就在市场经济下如何培养当代军人价值观从根源和方法上展开讨论。
关键词：市场经济； 军人； 价值观
一、当代军人价值观存在的问题
1.1 当代部分军人价值观呈现过渡性
在市场经济条件下,中国军人当代的价值观与以往革命时期的价值观产生了明显差异，当代军人关注军人职业与社会职业的选择，功利意识与奉献意识的错位，民主意识与高度统一管理的矛盾。要解决这些问题与矛盾就必须对军人进行正确的、适应市场经济发展要求的价值观教育和引导。在新的历史条件下,我军各部队都在以各种方式深入开展当代革命军人核心价值观培养活动，正在以各种方法找出当代革命军人核心价值观培养活动存在的问题,并针对性地提出有效解决方案。
我国社会经济体制当前正处于由计划经济过渡向市场经济的时期，旧体制正在被打破,新体制正在建立，新旧体制更替的过渡性,使得当代社会和军人的价值观也呈现过渡性。在当代部分军人现实的价值观念体系有中华民族传统的，有市场经济条件下新生的，也有与军人职业角色相适应的。
由于军人价值观的过渡性特征，必须加大教育力度，把军人价值观的塑造提到思想政治工作的战略高度来认识，要对军营中的官本位、钱本位以及西方的实用主义、个人主义等价值观念高度警惕。随着市场经济的发展，会出现更多的矛盾和问题，未来高技术战争对军人价值观提出高要求，塑造军人价值观的任务非常艰巨。
1.2 当代部分军人价值取向呈现实用性
社会主义市场经济带动了整个社会对利益的关注，实用主义成为一个重要的价值取向。就个体与集体而言,在某些人的价值观念里,个体利益高于集体利益；就奉献与索取而论,当代军人正在寻求两者的平衡，索取与奉献不再水火不相容；在精神的与物质的关系中，随着实用主义在市场经济中的滋长,军营中的许多人偏向“物质的”一端，开始用物质的标准来判断自身的价值。
要引导和教育军人树立正确的利益观，认识和处理个人与集体、精神与物质、奉献与索取之间的关系。集体利益高于个人利益，需要时个人利益对集体利益做出必要牺牲；精神与物质关系上，要精神鼓励为主物质鼓励为辅，遏止拜金主义和享乐主义；在奉献与索取的关系上，索取有其客观性与合理性，军人奉献也有其必然性和无条件性，军人奉献与正当索取有机统一。
1.3 当代部分军人价值观内容构成止呈现多元性
军人价值观是社会经济基础的产物，社会主义市场经济多元性引起当代部分军人的价值观多元化，各种不同性质的价值观念常常并存于同一军人的价值观念中。在某些军人个体现实的价值观念体系中,既有与军人职业角色相适应的奉献精神,又有与其相悖的利己、享乐主义等；有些军人在践行奉献价值观时,既有无私奉献的价值观,又有利己价值观,也有少数人的损人利己的腐朽价值观。
虽然有一些问题，但军人价值进步的总趋势是以无私奉献为核心的，军人价值观的多元性有利于社会主义市场经济的发展、有利于推动军队现代化建设。军队职业特点更需要强化价值导向的一元性，要坚持一元导向的有效性，解决一元导向与多元现实的矛盾,针对不同层次的对象提出不同层次的具体目标和要求。
1.4 部分军人价值选择呈现出游移性
价值选择的实质就在于某种价值的割舍，价值比较后舍弃价值小的一方，择取价值大的一方。部队军人在进行各种价值选择时,常常表现出比较明显的犹豫和游移的心理特征，随着市场经济的发展和社会改革的逐步深入,军人价值选择的这种游移性更加明显。在部队想长期干下去,但提升员额有限,年龄不等人；考虑转业,眼前工作脱不开,又怕找不到门路安置不好,真是走也难,不走也难,心里总是忐忑不安,很不踏实。
面对这一现状,教育要跟上,注重让官兵犹豫为难的具体问题，对于军人价值观念的形成来说,政策、制度导向比教育影响更带有根本性，政策、制度必须形成与教育相一致的明确导向。把军人的积极性导向练兵场,把优秀的人才引向基层,引向一线,也使艰苦地区的干部、战士乐于扎根,情愿奉献。具体措施一是要改革退役军官安置方法,落实军人优抚政策,以解决军人的后顾之忧等现实问题；二是在军队内部完善激励机制,给予奉献突出者以相应的利益补偿。
二、当代部分军人价值标准发生变化
2.1 市场经济条件下军人价值观念变化的二重性
在市场经济条件下,面对改革开放的市场大潮,军人的思想观念、价值准则、行为方式发生巨大变化。由于市场经济的发展为提供了更多的择业机会多，军人的职业要求每个军人忠于祖国、绝对服从、爱军尚武、无私奉献，但军人的职业却不是终身职业,这就意味着军人有着第二次就业的后顾之优，学习开车，考军校、提干、转士官，学习电子技术、经济管理和市场营销等技术知识，这些都成为军人日后的选择。
随着市场经济的进一步发展，使军人物质利益观念的不断强化，军人在献身国防与追求个人价值目标选择中发生了向后者偏移。现代青年和军人重视个人权利和自我价值的实现，表现出较强的民主参与意识，涉及部队士兵切身利益的一些重大问题,如入党、考学、选配骨干、评功评奖、选改士官等,主张指标公开、条件公开、群众评议。
2.2 当代部分军人价值标准发生变化的原因分析
作为一名军人,而且只能确立与其军人职业相适应的价值标准,然而,就现实来看,随着多种经济形式的并存及军人主体意识的增强,部分军人根据主体自身的需要潜移默化地在内心深处建构了另一个价值标准体系，即内在价值标准与外在价值标准的分离。
我军官兵在价值观念在变革过程中发生变化,究其原因是现阶段我国社会现阶段各种社会矛盾在军人观念上的反映。市场使社会的利益机制多元化,推动了人们价值取向多元化的差异,军人价值观上也出现这种矛盾现象，他们既为作为军人肩负保卫祖国感到光荣,但又有“当兵窝囊”、“军人贬值”的心理。目前市场经济条件下分配不公,军人职业比社会上其它职业承担更大的风险，躁动不安的心态和利益的驱使军人在价值观的选择上更加务实和功利，这种心态如果不加以调适,就有可能演化为金钱至上和极端个人主义的价值观。
三、市场经济条件下如何引导和培养军人正确的价值观
3.1 培养当代军人核心价值观，必须筑牢官兵理论认识基础，从部队的使命职责论证当代军人核心价值观的时代意义
胡锦涛主席指出,从我军创建之初,能够反映我军性质宗旨的革命军人核心价值观就已存在,著名的井冈山精神、长征精神、延安精神、雷锋精神、震救灾精神和奥运安保精神等,就是这种核心价值观的生动体现。
当今时代,社会条件己经发生了翻天覆地的变化，改革开放多年来,与市场经济相吻合的价值观念,尤其是等价交换、利益调节等这些观念深入人心。和平时代军人的价值地位受到了种种挑战,军人价值的社会认可度较革命战争时期降低。社会经济影响之下,当代军人核心价值观的树立面临着更多挑战和更高要求,主流精神的建立还有很大的不足,完成任务的理想信念支撑不足。部分同志世界观、价值观的缺陷,吃苦耐劳、不怕牺牲的精神缺失，个人利益不能服从集体利益等。
由于学习教育方式的偏颇，当前很多官兵对军人核心价值观的内涵理解的不深透，导致核心价值观的激励引导作用发挥不利。在军人核心价值观的教育引导上应改变以往“你教我学,你读我听”的方法,在感性认识的基础上强化理性指导,开展核心价值观科学内涵的教育,使军人核心价值观的教育深入人心。
3.2 根据市场经济条件下军人价值观的变化,做好新形势下军人的价值观的优化调适工作
第一,引导军人正确处理个人利益与国家利益之间的关系，把关心军人的物质利益和提高思想觉悟结合起来，引导官兵正确认识在奋斗的过程中党和人民能够满足军人的物质利益的程度。要引导广大官兵深刻地认识到,国家财力非常紧张,多次拿出大笔资金提高官兵的工资福利,改善官兵物质文化生活,实属不易,全军将士应该以更高的姿态和加倍的工作热情报效党和人民，在本职工作的岗位上实现个人价值与社会价值的统一。
第二,必须尽快完成从计划经济体制向市场经济体制过渡的转变，思想政治工作的内容必须适应新的经济政治体制,建立起和改革开放、发展社会主义市场经济条件下军人的思想特点和变化规律相适应的教育内容体系。建立起与当代军人务实、自主参与等特点相适应的工作方式,逐步建立起以参与式、讨论式、案例式为主体的教育方式。改变过去那种半封闭的教育方法,建立起以社会为课堂,以信息网络技术为载体,实行多媒体、综合性教育手段和方法。
第三,遵循民主平等的原则，随着社会主义民主政治的发展,应该运用法规制度规范和引导部队的民主生活,维护和保障官兵的民主权利。思想政治工作者与工作对象之间是平等的，不应该只强调组织服从,不注重感情沟通等,思想政治工作应从过去轻视人格、压抑个性转到尊重人格,尊重个性上来,使军人个人的个性、兴趣、爱好和能力得到自由全面的发展。
四、结论
胡锦涛在2008年底中央军委扩大会议上明确指出要大力培育“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观。培育当代革命军人核心价值观是加强社会主义核心价值体系建设的重要内容,本文论述了当代革命军人核心价值观培育的重要性和紧迫性,思考了当代革命军人核心价值观培育对策,强调选择切合官兵实际的培育方法,创设积极向上的培育环境,加强军队思想政治工作队伍建设。
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