【健康教育论文】健康教育和未进行健康教育的对比分析

【摘要】目的:探讨健康教育在妇女保健中的作用研究。方法:回顾性分析我院2013年1月—2013年10月期间来我院进行妇科相关疾病咨询以及就诊女性300例,按计划分为2组,每组150例,分别予以健康教育(观察组)和未进行健康教育(对照组),比较2组2周后具体情况评分以及睡眠质量调查、并发症发生情况。结果:观察组常识水平7.9±1.9分明显高于对照组3.7±2.7分,主观意识8.6±2.1分明显高于对照组3.9±1.5分,睡眠质量差9.3%明显低于对照组28.7%,发生并发症11.3%明显低于对照组42.7%。结论:促进健康教育,对妇女保健意识的提高具有显著作用,可使女性群体积极参与保健工作,有利于女性保健工作的顺利进行。

【关键词】健康教育、妇女、保健

健康教育是社会保健措施中重要的组成部分,是指通过对卫生保健等相关方面知识的宣传,加速转变女性群体对工作和生活模式的态度,坚持加强力度提高女性对于卫生保健的注重意识,抑制不良因素对人体健康的影响[1]。我院经过长期研究,建立健康教育体系,本文就进行健康教育和未进行健康教育两组进行对比分析。

资料与方法

1.1临床资料

回顾性分析我院2013年1月—2013年10月期间来我院进行妇科相关疾病咨询以及就诊女性300例,按计划分为2组,每组150例,分别予以健康教育(观察组)和未进行健康教育(对照组),每组接受调查女性年龄均24—57岁,平均年龄44±5.5岁;高中文化以下78例,大学文化以上72例;孕妇59例,更年期妇女71例,其他20例。

1.2教育方法

观察组予以健康教育,措施方法包括:一是常规指导。对接受调查妇女普及相关妇产科常识,使一定程度了解自己的健康状况,以及各项所需进行检查项目结果的意义,并按其具体情况进行针对性个性化的心理疏导。二是进行综合性健康教育。提高医护人员的基本服务素质,保持热情、真诚的态度,提高宣传意识,从保健、护理、康复、胎教、心理以及饮食养生等多方面对妇女群体进行健康教育,同时保证耐心回答其各种疑问。刊印与健康教育相关的资料进行发放,定期组织健康教育讲座,并开展座谈会。对于中青年女性,普及经期保健、避孕等基本知识。对孕妇群体则重点讲解妊娠相关知识,嘱其预防各类并发症的发生,鼓励母乳喂养的注意事项及育儿的相关知识。对照组则不予以任何健康教育措施。对所有接受调查女性在2周后进行问卷调查。

1.3疗效分析

比较2组2周后具体情况评分以及睡眠质量调查、并发症发生情况。具体情况包括常识水平、主观意识和行为。

1.4 统计学方法

  采用SPSS15.0统计软件进行统计分析,采用x2检验,P<0.05为差异有统计学意义。结果2.1比较2组2周后具体情况评分 观察组常识水平7.9±1.9分明显高于对照组3.7±2.7分,主观意识8.6±2.1分明显高于对照组3.9±1.5分,结果具有统计学意义(P<0.05),见表1。2.2比较2组2周后睡眠质量调查、并发症发生情况 观察组睡眠质量差9.3%明显低于对照组28.7%,发生并发症11.3%明显低于对照组42.7%,结果具有统计学意义(P<0.05),见表2。讨论 女性群体在如今的社会中,不仅肩负着生育后代的责任,而且在职场中也具有十分重要的作用,因此,保证女性的健康,做好日常保健工作,保证孕妇的产前及产后健康保健知识的普及,不仅有利于胎儿,也有利于孕妇产后的恢复,同时,一定程度上提高我国人口的平均素质[2-3]。实施健康教育既可以有助于女性身体健康,同时能够有效地预防妇科疾病,对女性健康的保护具有尤为关键的作用。随着我国经济的迅速发展,人们生活水平逐渐提高,我国对于女性群体的保健工作实施,正大范围在全国普及,并取得了相当不错的成绩,但与全面达到我们的目标相比,仍具有较大差距。从目前现状来看,各地医疗机构对女性群体所提供的保健服务并不全面或者并没有开展,对大部分女性的生理、心理健康产生很大影响。从上述结果中可见,观察组常识水平7.9±1.9分明显高于对照组3.7±2.7分,主观意识8.6±2.1分明显高于对照组3.9±1.5分,睡眠质量差9.3%明显低于对照组28.7%,发生并发症11.3%明显低于对照组42.7%,数据中发现,观察组在各方面均具有明显优势。作为医疗人员,应积极探索关于健康教育工作最新最可行的方法,一定程度上提高我国妇女保健服务的质量。健康教育对女性保健工作拥有非常可靠的应用价值,是以妇女为中心,以妇女的健康为核心,开展个性化保健服务,多年的经验告诉我们,我们在进行健康教育的工作中必须结合女性的实际需要,有计划、有目的的进行健康教育[4-5],特别是要注重服务质量,进而保障妇女的各项权利。综上所述,促进健康教育,对妇女保健意识的提高具有显著作用,可使女性群体积极参与保健工作,有利于女性保健工作的顺利进行。

原创文章,作者:sowenn,如若转载,请注明出处:https://www.diyilunwen.com/lwfw/jiaoxue/9833.html

(0)
sowennsowenn
上一篇 2015年1月15日
下一篇 2015年1月15日

相关推荐

  • 三国演义曹操的形象解读

    内容摘要:《三国演义》是我国四大著名小说之一,里面描写了东汉末年的动乱时代,在这特殊的时代背景下,一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战争场面,成功刻画了几百个英雄人物。 曹操也因《三国演义…

    教学论文 2014年10月29日
  • 学生独立思考的思维能力培养与数学教学工作的联系

    【摘 要】 独立思考的能力是一种综合的思维能力,这种能力表现在当个人面对不同情景、不同问题时通过运用不同的思维方式、方法、技巧来合理解决当前所面临问题这一过程中。要培养个体独立思考…

    教学论文 2014年10月17日
  • 谈谈如何激发学生学习英语的兴趣问题

    【摘要】:兴趣是最好的老师,激发学生学习英语的兴趣是英语教学的灵魂所在。激发和培养学生的学习兴趣,采用形式多样的新课导入;建立和谐的师生关系;充分利用直观教具和现代信息技术;将竞争…

    教学论文 2014年10月14日
  • 普通初中与培训学校语文教学异同的比较研究

    摘要语文性质决定语文教学是一项灵活又复杂的社会活动。随着现代社会发展,教育发展亦需跟上节奏。如今,普通中学和培训学校和谐共存,说明二者各有优点,相互被社会所需。本文力图通过对两类学…

    教学论文 2014年10月13日
  • 高校音乐专业钢琴伴奏课程建设的研究与探索

    一  当前钢琴伴奏教学现状 为深入了解高师钢琴伴奏课程的现状,本人通过多种途径,广泛搜集,以了解了当前我国高师钢琴伴奏课程开展的基本概况,并从中得到了一些有益的启示。 我做了个问卷…

    教学论文 2014年9月29日
  • 关于小学语文教育创新的研究

    摘要:创造是小学语文教育的现实追求,创造是小学语文教育的一个境界,现在的小学语文教育创造还育着一些问题,要在教育的理念、教育的方式、教育对象的掌握、教育的方式使用等几个方面寻找处理…

    教学论文 2014年10月28日
  • 新课程理念下高中课堂教学模式的反思探讨

    随着新课改的提出,建立高效的课堂教学模式成了重中之重的课题。教学的目的是学生在掌握知识的基础上进行实践性的应用。高效课堂则是新课程理念下一种应远而生的教学新模式。它将学生的学习兴趣…

    教学论文 2014年10月24日
  • 贯彻新课程理念提高初中生物教学成效

    摘要:随着新一轮课程标准改革的发起与逐步推行,各类学科课堂教学的有效性逐渐受到关注。而初中生物作为一项极具科学性与实用探究性的学科,如何改变其原有的授课模式,构建更加高效的初中生物…

    教学论文 2014年10月12日
  • 探究如何提高新疆地区高中汉语教学质量

    【摘要】新疆地区的汉语教学现状岌岌可危,本文就如何提高新疆地区的汉语教学质量,分别从教师及学生方面进行探讨研究。【关键词】提高 汉语 教学质量  汉语教学由于教学内容丰富,知识面广…

    教学论文 2014年10月22日
  • 牛津高中英语趣味教学谈

      众所周知,因为高考的成绩直接决定了学生可以进入哪所高等学府进行学习,高中阶段是名副其实的我国学生最重要的求学阶段。就是因为如此重大的压力,从高一到高三的学习过程中,学生的压力逐…

    教学论文 2014年10月17日

发表回复

您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注