摘要:
我们正处于知识经济时代,以知识促进经济发展。人力资本在国家与国家、企业与企业竞争中扮演着举足轻重的角色,人力资本正以其独特的不同于物质资本的特性影响着企业生存的各个层面,以其能为企业带来专属于企业的知识课技能,具有很强的背景依赖性和路径依赖性,是竞争对手难以模仿的资本,其越来越重要的资本已经成为企业异质性的主要源泉。因此笔者认为研究人力资本投资与企业竞争力时很有必要的,让企业充分认识到人力资本投资的重要性。
本文通过人力资本投资提升企业竞争力进行分析,试图证明人力资本投资对企业竞争力的影响是正向的,积极的,由此进一步增强企业对人力资本的投资。通过分析,本文认为人力资本投资总体上可以提升企业在竞争环境下的竞争力。研究结果使人力资本对企业的作用机理清晰的展现出来,有助于企业对人力资本投资信心的增强,从而是企业更好的提升企业竞争力。
关键字:人力资本 投资 企业竞争力 研究
一、引言
在全球经济和知识经济的今天,企业的已经不能再以自身的土地、设备、资金来参与市场竞争,而代替土地、资金、设备等实体资本参与竞争的是人力资本竞争。也就是说现在企业的竞争主要是企业人力资本的竞争,人力资本已经成为企业之间竞争的核心。各国政府、企业已经认识到人力资本对提升一个国家、企业竞争力的重要作用,纷纷加大对人力资本投资力度以获得更大的发展。
改革开放以来,中国经济飞速发展。随着中国加入WTIO,中国经济的发展速度极快,可以用腾飞来形容。然而在全球金融风暴的摧残下,中国很多竞争优势不明显的企业破产、倒闭。初期的中国企业大部分靠廉价的人力劳动和低水平技术获得的企业利润,没有自己核心的技术,闻名于世的中国制造仅代表着低技术水平的产品。在金融风暴的催残下,中国的政府以及企业才醒悟过来:通过代加工来获得利润的企业没有竞争能力,必然会在激烈的竞争环境中倒下。企业要想在激烈的竞争环境中立足并谋求发展,必须要进行人力资本投资。拥有更大的人力资本存量,才能更好提升企业的创新能力,提高企业产品的技术含量,使企业更好更快的发展。
中国是著名的制造大国,但是要想成为世界制造强国,不仅需要政府政策上的支持,也需要国内全民众意识上有所突破,加强人力资本投资,提高全民的文化素质水平,提高全民的创新能力,提高核心技术拥有率,用理论和实践指导中国企业发展高歌猛进。
二、国内外对人力资本投资研究现状
1、国内研究现状
国内对于人力资本理论的研究比较晚,但是发展迅速。主要集中在以下几个方面
骆品亮、司春林(2001)认为人力资本支持着一国经济持续健康的增长,同时是企业发他发表的一篇博士论文《企业家人力资本及其与企业绩效关系研究》中,将人力资本分为三种类型,即效率性人力资本、动力性人力资本、交易性人力资本。另外引出两个概念,一是企业家能力:企业家效率性人力资本和企业家效率性人力资本的统称;二是企业家努力程度:即企业家动力性人力资本;他认为有四个变量因素影响着企业的绩效,即为企业家生产性努力、企业家掌握的资源、企业家能力、竞争环。[1]
2、国外研究状况
20世纪最重要的经济理论之一便是人力资本理论,而美国著名经济学家西奥多.W.舒尔茨(T.W. Schultz)是人力资本理论的开拓者和代表人物。经济学鼻祖亚当•斯密是最早将人力视为资本的经济学家。其代表作《国富论》发表于1776年,书中这样写到:“学习一种才能,需要的东西很多,比如学校,还需要学徒缴纳学费。这样的学费出去,好像已经实现并且固定在学习者身上。这些才能,对于他个人自然是财产的一部分,对于他们所属的社会,也是财产的一部分。社会的固定资本可以得到节省,通过增进工人操作熟练度,以减少劳动的机器和工具,而劳动的机器和工具也属于社会的固定资本。学习的过程中要花费大量的金钱是必然的,但这种费用,可以在随后的工作中得到补偿,同时也可以取得更过的利润”。萨伊在斯密的理论学基础上有所突破,他将“劳工”定义为受雇与他人并且通过工作赚来取利润获得生存的人,与“那些支配自己劳动的人”区别开来。萨伊研究了人力资本报酬即工资和企业家人力资本问题,以及把人力资本具体划分为三种资本:一般性人力资本,指的是普通劳工没有什么技术含量的一类劳工人群;专业化人力资本,指的是企业技术开发团队,这类员工对企业很重要产品和技术的研发都依赖这类员工。经营者资本,经营者对企业起着关键性的作用,社会环境的变幻无常需要有明智的决策者。
当代人力资本理论新的里程碑发生在1956年。以索洛发表了《对经济增长理论的贡献》。新理论主要是利用经济增长模型来研究人力资本。其后经济学家在对经济增长理论的研究中得出许多以人力资本为核心的经济增长模型,例如罗默经济学家。[2]
三、人力资本与人力资本投资
1、人力资本投资的涵义
《经济学大辞典》中对人力资本的投资定义为:“一个国家为了经济发展,在教育和公民训练等方面所进行的投资。”贝尔克认为人力资本投资是“用于增加人的资源并影响其未来货币收入和消费的所有投资。”[3]舒尔茨认为,人力资本投资包括人类为取得良好的就业机会而进行教学、卫生医疗保健以及为工作在国内迁移所花的费用,以及接受教育的未成年人和正在接受培训的工人所放弃的收入以及其他提高人力质量投入的总合。国内学者李涛对人力资本的定义为:“指通过所有途径形成的具有一定的知识和技能、具有一定价值存量人的人力资本 途径很多,包括教育方法、培训途径、科技研发、医疗卫生保健、劳动力迁移、社会保障等等途径。目的就是最大限度的发挥人力资本潜能,提高劳动生产率,以直接促进价值增长,提升竞争能力[4]
我认为人力资本投资是指政府、企业或者个人对人力资源进行的教育、培训、科技研发、医疗保健、社会保障等方面的费用支出,其目的是将人力资源充分的利用,充分的发挥人力资源的潜能,提高人力资源质量,使形成的人力资本在社会活动中积极的发挥作用,提高人力资本的价值收益。
2、人力资本投资的特征主要有以下几个方面:
(1)投资主题的多元化。任何团体组织都能进行人力资本投资活动。包括政府、企业、家庭或者居民个人、社区等,
(2)投资类型多样化且相互影响。投资是根据自身情况来确定的,一个国家、企业、个人要想发展,就必须进行相应的投资,这就形成了投资的多元化。然而国家的投资有可能对企业的人力资本投资有促进作用也有可能起消极作用,只有合理的投资结构,才能发挥投资最大的收益。
(3)时间特征——时间特征有很多种,例如长期性、相继性等。人力资本投资与物质资本投资的本质区别是收益在时间上的差异,通常情况,物质资本在一次性投资后就可以发挥效益获得收益,但是人力资本投资需要在一段甚至相当长的一段时间内进行持续性的投资才能获得收益(例如个人投资需要从人在胚胎形成之时起就要不断的投资直到能够参加社会活动才能发挥效益)具有时间上的滞后性。而且后期投资是以前期投资为基础,没有前期投资,后期的投资活动就不能进行。具有投资效应递增性和累积性。投资载体为人,然而人都有一定的寿命,当寿命完结的时候,所有倾注于个人投资将随着认得死亡而消失,所以如何正确把握人力资本投资对提升企业竞争力的时期成为关键。
(4)区域性特征——城市偏好性和经济趋向性。城市里的企业,收入机会更好,人员质量更高,生活质量更高,基础设施更好,使得城市成为人力资本收益的集聚地区,农村的人力资本投资所形成的人力资本流失严重。从人力资本投资的溢出效应讲,城市是内溢区,农村是外溢区。因此,企业更喜欢于在城市扎根,能找到素质更高的员工。另一方面,人力资本投资的经济支撑性趋向明显,经济越好的地方,企业对人力资本投资的热情更高,人员流失的几率越小,人力资本流失的几率越低,同时,利润最大化的追求使得企业吸引外来人力资本的能力越强。反之,经济发展水平越低的地方企业对人力资本投资热情低,导致人力资本存量越来越小,质量越来越差,人员流失率也就越大。
(5)难以模仿和不易测量性。人力资本投资收益的计量很困难,不能简单的以货币或者具体物质来判定,没有特定的形态,是一种隐性的东西。在工作中所创造的企业价值财富只是其中的一部分,投资对象为人,但是人的世界观,价值观不同以及身体、心里、行为等方面的个体特征因为环境的不同而不同,个人的行为对周围环境的影响也存在很大影响,而这种依附于投资对象身上的非物质性收益,使得人力资本具有难以模仿性,决定了人力资本投资的稀缺性。[5]
(6)人力资本投资的风险性。企业人力资本投资受到在内和在外两种方面的制约和影响。在内因素主要指:员工招聘,培训、医疗卫生保障措施、员工激励机制等措施;在外因素主要是文化背景的差异,价值观念的不同,世界观的差异,收入分配方式的不均衡以及社会习惯的不一致等。当以上因素中的某一个或者几个因素发生变化时,就可能使企业人力资本投资收益减小,甚至出现投资亏损。因此企业人力资本投资有风险性,出现风险的因素多种多样。风险的大小也各不一样,然而决定着风险大小的不是别的,而是企业主管对企业人力资本投资计划风险的合理分析,充分做好风险防范措施。这样往往能降低人力资本投资的风险。
3、人力资本投资方式
(1)教育投资,教育投资是一种极为有效地投资方式,有利于更好的提高人力资本存量,增进个人的综合素质,提高企业的竞争力,更好的加强企业经济发展。企业通过职工脱产学习,虽然有一定成本,但是这个投资收益一定大于其相应投资,可以明显改进劳动力质量,提高生产率。从经济学上讲教育投资的支出一般称为其成本,这个成本可分为两个部分:其一是教育投资的直接成本,包括因为教育而缴纳的各种费用,还包括受教育时付出的劳动力。它包括发放给教师的工资、校园宿舍费用投资、学生所需的学费、书籍费和交通费。其二是教育投资的间接成本,包括因为教育而放弃的收入。对一个达到一定年龄的人来说,如果决定接受某种教育,就必然要放弃他原来的事情,不管原来做什么,那也是一种成本。
教育投资的收益:在市场经济条件下,劳动者所提供的劳动的数量的多少和质量的好坏紧密的联系着劳动者自身的收入,教育投资可以明显改善劳动者素质,提高工作质量,提高生产效率,从而增加他们的收入。这体现了人力资本的积累增长量也是教育投资的主要经济收益。
六、结语
本文阐述了力人力资本与人力资本投资方式,阐述了企业竞争力以及企业竞争力的分析方式。分析了人力资本投资与企业竞争力的关系,从理论上证明力人力资本投资对企业竞争力的重要作用。并得出以下几个结论:
1、我国人力资本投资总体呈上升趋势。国家也意识到国家与国家之间的竞争,主要是人才的竞争。国家政策上也在加大人力资本投资,经济全球化之下,中国要想真正的崛起,必须掌握各个领域的核心技术,必须提高全国人名的创新意识,必须加大人力资源投资,改善国民综合素子,提高人力资本存量。
2、我国企业人力资本投资总体呈上升趋势。在当今全球经济环境下,企业要想在如今激烈的竞争环境中生存并保持持续的独特的竞争优势,迫切需要企业自身经济结构的转型。而企业转型的根本在于通过提高自身企业的人力资本存量 ,是企业经济结构为适应环境而改善,研究开发持续的新产品以占得市场。
2、 加大人力资本投资有利于扩大企业的人力资本存量,提高企业的竞争力。企业的竞争根本还是人才的竞争,企业要想长期在竞争环境下保持有持续的竞争优势就必然要有自己的核心技术,而要获得技术上的突进,必须依靠企业员工的创造突破,企业进行人力资本投资,才能提高员工的专业技术水平,提高企业竞争力
3、 加大人力资本投资有利于提升企业文化。加大人力资本投资,提高员工综合素质,是企业必不可少的一项投资。要想提升企业文化,打造良好企业形象必须要提高员工对企业认同感,让员工对待企业如对待自己的家一样,对企业有责任心,更好的增加企业凝聚力,只有解决好内部问题,企业才能把精力更多的放在外在环境的竞争中去。
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