教学论文
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浅论小学语文课堂教学导入和提问技巧
【摘 要】随着义务教育的普及,教育改革的不断深入,传统的教学方法已无法满足现代教学的要求,这就要求教师在教书育人的道路上不断地充实自己,不断地探索教学技巧,努力培养出德、智、体、美…
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浅析航海英语翻译中的若干问题
0 引言作为ESP(专门用途英语)的一个重要分支,航海英语具有特殊的语言特点和文化背景。因此,航海英语的翻译在达到准确达意的基础上要兼具专业特征的表述方法。此外,航海英语也属于科技…
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浅议如何提高初中音乐艺术教学质量
摘要:初中生正处于一个思维能力过渡的阶段,音乐教学可以让初中生从具体的思维模式向抽象逻辑思维模式的转变,老师要在英语教学中不断引导学生的审美体验,将音乐形象化。老师在音乐教学过程中…
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读图时代高中生语文阅读生活研究
摘 要读图时代的到来,改变了字符出版的单一局面。影视网络、卡通动漫等视觉文化异军突起,图文书、绘本也成为了倍受青睐的图书类别。对于90后的高中生而言,他们自出生起就被这个以追求感官…
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关于高中物理“学困生”的成因及转化策略分析
【摘要】进入高中阶段以后,物理“学困生”的比例会出现较为明显的提升,物理学科的学习分化现象十分严重。对于高中物理教师来说,如何做好物理“学困生”的转化问题是一个不得不面对的难题。在…
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浅议“学讲模式”在高中政治教学中的有效运用
【内容摘要】“学讲模式”是近年来高中政治教学中运用较为广泛的教改模式,这一模式是对传统灌输模式的改进与优化,教师在教学中应当紧扣住关键节点,课前精心准备,课堂周密组织,课后拓展延伸…
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返璞归真 让学生在政治课堂中回归自我
【内容摘要】随着新课程改革的深入,高中政治教学也迈入了快速推进的轨道,探究一条适应学生身心特点与教学工作要求的教学新思路,成为了高中政治教师应当认真思考的课题。笔者在教学中崇尚返璞…
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初中语文教学中自主合作探究模式的运用研究
当前,在初中语文教学中,自主合作探究模式运用较为广泛,在提升教学成效、体现学生主体地位方面显示出了显著的成效,为广大语文教师所乐于接受。在这一模式运用的过程中,广大教师应当紧扣住关…
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让学生与课堂教学“同频共振”——对提高高中生数学课堂参与度方
教学过程是师生互动探析和双边交流的统一结合体。学生是课堂教学活动直接“实践者”,是重要的“体验者”。新实施的高中数学数学课程标准指出:“教学观念现代化,就是要学生主动参与。只有主动…
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用多元合作探究破解“哑巴英语”难题
英语教学的核心是培养学生正确的语言表达交际和综合运用技能。语言表达一直是课程教学重点,也是不可忽视的难点。学生在不愿表达、害怕发言中养成的保持沉默现象使得他们忽略了英语的交际性功能…