音乐教育论文

摘要：欣赏音乐是培养审美兴趣，提高审美能力的有效途径和有力的手段，是美育的重要手段之一。在特殊学校音乐教学中，带领学生把音乐和舞蹈很好的结合，那必定能给学生创造独特的个性，把音乐和…

摘 要：在音乐教学中借鉴奥尔夫教学法的肢体语言教育理念,有助于发展和培养初中生的敏锐的听力、反应能力、注意力和创造力,提升音乐学习兴趣，有鉴于此，笔者结合自身初中音乐教学经验，针对…

《乐记》指出：“夫乐者，乐也，人情之所不能免也。”它具有“成教化、助人伦”的社会功能。古希腊哲学家柏拉图也说：音乐是一切国民的必修课。可见音乐的巨大塑造功能。中学音乐教育的目的是用…

音乐课是情感的艺术，是创新的艺术，是培养学生对音乐的兴趣、爱好、以及感受事物的能力、表现创造音乐的能力和对音乐的审美力。 通过艺术形式启迪学生的智慧，陶冶学生情操的一门艺术，发展想…

[关键词]小班化音乐教学 农村 特点 心得 心灵 音乐是注入民族新鲜血液的活力源泉,在对国人音乐素养的熏陶与感染，对民族整体素质的提高有着其他艺术形式所不具备的优势, 对于当今社会…

【摘要】在新课程理念的指导下，高中音乐教学的改革呈现出时代性和选择性的趋势。而在高中音乐课程教学改革的背景下，如何采取有效措施促进高中音乐教育教育的革新和发展，丰富教学方法，构建完…

合作学习是新课程下学生学习的一种重要方式之一，它是在教师主导作用下，群体研讨，协作交流，和谐互助的的一种学习方式，对初中音乐课而言,合作教学的推出有助于将课堂教学效果进一步升华。下…

摘要 音乐是一种奇妙的东西，可以怡情、可以使人欣悦。节奏作为音乐的关键部分，每一节每一拍都融入了演奏者以及倾听者难以言喻的内心感受。它能使内心的压力得到宣泄，使精神层次得到提高。本…

摘要：音乐作为世界语言，它的影响力可以说是无限的。尤其是钢琴教育，肖承兰在音乐领域取得了诸多成绩。她的伟大成绩在中国可以说产生了巨大的影响力。本文针对钢琴教育家肖承兰在钢琴教育领域…

内容摘要：音乐是人类最宝贵的精神财富之一，自古以来，音乐与社会就有着非常密切的关系。音乐通过声音使人的心灵得以升华，音乐通过教育以一种潜移默化的精神力量影响着社会的发展，而社会则以…