幼儿教育论文

摘要：本文以陶行知的“教学做合一”理论为依据，结合平时的教学经验，进行总结概括而形成的自己的理论思考：1.对陶行知先生“教学做合一”理论的思考；2.结合自己平时的教学经验浅谈自己对…

【摘要】近年来，关于幼儿的各类伤害性事件时有发生，且发案率呈上升趋势。如何保护幼儿的生命安全，保障其健康成长已成为全社会关注的焦点，幼儿安全教育已成为亟待解决的问题。因此，幼儿园应…

在此我们首先需要明确的是家庭教育、幼儿园教育以及家园合作的含义。 家庭教育：家庭教育包含了两方面的层次，一是在家庭教育过程中既有父母对子女的教育，同时也有子女对父母的教育；二是只有…

　　在幼儿的生活中教师与幼儿的互动是必不可少的，存在于幼儿园教学过程的各个方面，并对幼儿成长过程产生重要的影响。然而大部分幼师关于教学过程中存在的师幼关系问题的认识仅仅只停留在观念…

刚到幼儿园门口，就听到园内哭声一片，有妈妈边抹眼泪边从我们身边走过，甚至有些爸爸的眼睛也是红红的。教室的门外还站着很多不愿离开的家长。推开教室的门，许多孩子哭成了泪人……(摘自某妈…

幼儿是认知的主体，但作为大班幼儿，思维特点以具体形象为主并向逻辑思维过渡，其意识、能力还不是很强，尚处于探索的状态，他们在游戏的时候，常常分不清左右，对自己的身体的左右也不是很清楚…

摘要：大班幼儿由于身体、动作、智力的发展，对外界事物充满好奇，喜欢探索，竞争意识强烈而自我保护意识和能力薄弱，因而生活、学习中的不安全隐患也随之暴露。本文结合大班幼儿的年龄特点从实…

【摘要】 幼儿主题课程是一种灵活的新课程形式，它不只是教材的单因素整合，是一种动态的、生长性的“生态系统”，它重视培养“完整幼儿”。通过本文谈谈笔者在使用建构主题课程过程中的一些反…

摘要：幼儿交往冲突是幼儿人生发展过程中的一种正常行为，它是幼儿人际交往发展、成熟的标志。作为教师我们要从社会、家庭、幼儿自身三个方面着手，通过场景活动和角色游戏，通过身临其境的感受…

摘要：鲁迅曾经说过：“孩子是可以敬服的，他想飞上天空，他想潜入蚁穴……” 。幼儿有着无可比拟的好奇、探索、幻想能力，这是毋庸置疑的，幼儿教师往往善于发展和培养他们的这种想象力和创造…