小学教学论文

摘 要：“先学后教，当堂训练”教学模式较好地诠释了新课程“以学生发展为本”的核心思想。要在小学数学教学中有效实施“先学后教，当堂训练”模式，教师必须以新课程理念为指导，以学生学习实…

内容摘要：激发、培养学生对音乐的持久兴趣是一项十分艰巨的工作。作为音乐教师，我们要尽自己的所能，认真上好每一堂课，真正体现课堂的有效性。在课堂中积极创造一种音乐环境把学生包围起来，…

摘要：小学数学教育肩负着发展学生思维能力、培养学生学习兴趣以及为学习数学打好初步基础的重任。因此，应高度重视小学数学教育，在教学中积极探索有效的教学方法，努力提高小学数学教学质量。…

摘要：本文从素质教育的定义出发，通过分析小学教育的重要性，得出实行小学素质教育的意义，并从自己在英语教学的实际出发，与大家分享了一些感悟。 关键词：素质教育；小学；英语 “素质”一…

内容摘要：本文通过对中小学教育研究现状的分析，认为中小学教育研究存在研究目的、研究方法、研究结果评价标准等方面的阻障，并针对这些阻障提出了几点对策。 关键词：中小学 老师 教育 研…

　　　学困生转化工作的好坏，不仅直接关系着一个班的班风学风，一个校的校风校纪的好坏，也影响到一个国家未来的兴衰。转变一个学困生和培养一个优等生生同等重要。做好这学困生的转化工作，是…

摘要：小学时期的数学教学实际上就是培养学生进行数学思维活动与训练的教学，而少年儿童数学思维的培养又是一个漫长的过程。因此，小学时期的数学教育需要将构建表象积累要素与培养数学思维相结…

摘要：小学生正处于人生求知的初级阶段，他们拥有无限的发展潜能。教师如何引导学生正确使用数学这把开启科学理性世界的钥匙激发出他们的潜能，成为数学教育中不可忽略的问题。 关键字： 小学…

摘要：学习兴趣是学生有选择的，愉快的力求接受或探究某些事物，而进行学习的心理倾向。品德与生活课是在小学中开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。…

【摘要】 所谓小学生发展性评价就是以为促进小学生各项发展为最终目的的各种评价手段的评价方式总称。新课程特别强调要对学生进行发展性评价，要通过评价来发现发展学生的多方面潜能，从而达到…