心理学论文

【摘要】为探讨智力水平及两难情境类型是否会对被试的道德判断和归因以及道德情绪判断和归因造成显著影响，本实验选取智力障碍者以及智力水平相当的正常儿童为被试，采用2*2的混合实验设计,…

【摘要】：本研究主要采用“学习—测验”范式，通过对30名学业优良生和30名学业不良生在不同感觉通道识记材料上再认测验进行比较，以探讨学业优良生与学业不良生之间的记忆差异以及记忆特点…