小学教学论文

著名特级教师于漪曾说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发他们思维的火花或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”由此可见，课堂教学要讲究导入的艺术，一个精彩的课前导入，既使学生情趣盎然…

【摘要】在知识爆炸、技术革新的严峻形势下，大力推进信息技术教育在教学过程中的普遍应用已经成为我们的必经之路。通过信息技术培养小学生自主探究学习能力，这让我们必须重视信息技术所带来的…

由于小学生年龄和心理的特殊性，我们小学英语教师在40分钟的有限时间里，不仅要完成当堂课的教学任务，还要让他们喜爱上这门学科，因此构建有效的小学英语课堂尤为重要。在英语教学中，有效的…

为满足现代社会对人才的需求，培养全面发展的高素质综合型人才，一系列的改革措施正慢慢渗透到教育中，而小学数学作为学生必不可缺少的课程之一，也在不断的进行着创新和优化，但在优化过程中也…

摘要：学习习惯指的是人在长期的学习经历中慢慢形成的自主的行为举止，在小学数学的教育大纲中这样指出：“小学数学要从为学生学习数学打好根基，培育思维能力，发展创新意识、实践意识与学习数…

摘要：新课标阐述了各阶段各科目的全新教学重点，针对小学语文提出了重点培养阅读能力的要求。在减轻小学生课业压力的同时，更科学地根据小学生实际情况制定适合小学生的学习目标。小学阶段主要…

摘要: 英语课堂教学中的“动”，是指朗读、对话，游戏等“有声有行”的教学，是指学生的听、看、写、思考、想象等无声的世界。教学中的“动”，活跃课堂气氛，能使学生保持注意力；“静”则利…

摘要：小学生调皮好动，上课不好好听讲是常有的事情，这也是让小学教师颇为头痛的难题。众所周知，语文课是小学生必学的基础课程，在上语文课时，只有安静的课堂才能让老师尽情发挥自己的教学，…

摘  要：情景教学是一种可以不断提升学生兴趣，同时能够促使学生不断地向知识领域进行探索的教学方法，情境教学法在小学的英语教学中同样具有举足轻重的作用。可是在目前的小学英语情境教学中…

摘要 ：初学英语的第一大障碍就是发音问题。发音不正确就听不准,读不好,更谈不上用英语交流,而且还会直接影响到词汇的记忆和积累,给进一步学习英语造成一连串的困难。小学阶段是英语教学的…